第104回保健師国家試験 B055

問題

Aさんは不定期な保健室登校ができる段階を経て、2年生の3学期からは毎日、 保健室登校ができている。スクールカウンセラーとも数回の面接を行い｢欠席のきっかけは友人関係だった｣などと自分自身を振り返ることもでき、情緒的に安定してきた。最近では時々、学級担任に会いに教室に行けるようになった。保健室へ来室する数人の同級生と会話する様子もみられてきたことから、養護教諭は学級担任や他の職員と相談して、この機会に、Aさんが教室に登校できるように働きかけることにした。 養護教諭が行う支援で最も適切なのはどれか。

• 11週間当たりの教室に行く回数を決める。
• 2保健室をAさんの居場所として定着させる。
• 3Aさんが興味のある科目から参加するよう勧める。正答
• 4同級生に毎日保健室に迎えに来てもらうように依頼する。

正答

3

この正答は、厚生労働省が公表した正答表に載っているものです。当サイトが解いたものではありません。

出典

問題冊子PDF：https://www.mhlw.go.jp/seisakunitsuite/bunya/kenkou_iryou/iryou/topics/dl/tp180511-03b_01.pdf

正答PDF：https://www.mhlw.go.jp/seisakunitsuite/bunya/kenkou_iryou/iryou/topics/dl/tp180511-03seitou.pdf

公表ページ：第104回保健師国家試験、第101回助産師国家試験、第107回看護師国家試験の問題および正答について｜厚生労働省

問題文と選択肢は、出典PDFから機械的に取り出した文字です。正確な文面は出典PDFをご確認ください。

出典：厚生労働省ホームページ（https://www.mhlw.go.jp/）（2026年10月13日に利用）
上記のうち医療系国家試験の問題冊子・正答・採点除外のPDFを加工して作成（公開データアーカイブ）。